Contenu principal

Menaces de suicide

Menaces de suicide

Fiche 17

Description du comportement observé

Une enseignante ou un enseignant prend conscience que l’élève a des pensées suicidaires.

Considérations

Les jeunes qui songent au suicide ne sont pas toujours motivés par un problème particulier et les signes de leur désespoir ne sont pas toujours évidents. Les raisons qui poussent les jeunes au suicide sont nombreuses et variées.

Les autorités scolaires et le personnel enseignant doivent savoir que d'autres tentatives se produisent souvent par imitation après une tentative initiale. Réagir à des menaces ou à un suicide ne relève pas de la discipline. C'est une situation qui doit être gérée à l'échelle de la classe et de l'école et qui comporte des conséquences sérieuses pour les élèves comme pour le personnel enseignant.

Quand il y a menace de suicide ou le soupçon d'un suicide possible, l'enseignante ou l'enseignant doit demander de l'aide puisque la sécurité de l'élève est compromise.

Démarche d’intervention proposée

  • Réagir sérieusement et immédiatement à toutes les menaces de suicide.
  • Faire appel à l'équipe des services à l’élève de l'école.
  • L’école doit communiquer avec les parents de l'élève.

Stratégies de prévention

  • L’école devrait organiser des ateliers sur la prévention du suicide et sur l'identification des symptômes.
  • Il est bon d'utiliser les ressources disponibles localement pour discuter de ce sujet avec le personnel et les élèves.
  • L’école et le conseil scolaire devraient se doter de directives et d'un protocole pour réagir à des menaces de suicide et au deuil qui résulte d'un suicide. Ce protocole devrait être coordonné par une équipe prédéterminée.